|
Ф.И.О. педагога
|
Когда и где опубликовано
|
Название статьи
|
|
Бобер Ж.Р.
|
Сборник МОИРО,2008
|
Классный час “Память сердца”
|
|
Винник И.Р.
|
Образование Минщины,2009
|
Роль учителя в творческом развитии школьников
|
|
Евшель С.И.
|
Образование Минщины,2009
|
Рыхтуемся да прадметнай алімпіяды
|
|
Сырица Н.Н.
Винник И.Р
|
Русский язык и литература,2010 №3
|
Интегрированный урок зарубежной литературы
|
|
Дуняк И.В.
|
Сборник МОИРО ,2010
|
Профессионализм учителя как явление педагогической культуры
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2010№7
|
Подготовка к творческому изложению
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2010№11
|
Слова, рожденные Октябрем
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця
№10,2011
|
Мастерская ценностных ориентиров старшеклассников
|
|
Журавская Л.И.
|
Образование Минщины
№5,2011
|
Организация индивидуальной работы с читающими детьми в первом классе
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця
№3,2012
|
Классный час «Мы - машинисты или пассажиры?»
|
|
Винник И.Р.
|
Маладосць (Бярозка)
№3,2012
|
Школа и театр
|
|
Богдан В.П.
|
Сацыяльна – педагагічная работа 2012,№10
|
Яго вялікасць школьны музей
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця
№10,2012
|
Воспитательное мероприятие «Поговорим о жизни»
|
|
Винник И.Р.
|
Сборник.
МОИРО,октябрь 2012
|
От маленького читателя – к большому писателю
|
|
Винник И.Р.
|
Пособие-диск,МОИРО 2012
|
От технологии к творчеству: развитие критического мышления через чтение
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўніцкаям газета
19.01.2013
|
Адукацыўная адысея русістаў- філолагаў
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця
№2,2013
|
Воспитательное мероприятие «Когда слова бессильны»
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўніцкаям газета
19.01.2013
|
Знания прочные, интерес стабильный
|
|
Винник И.Р.
|
Минский областной ИРО,2013
|
Организация проектной и исследовательской деятельности.
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця. 2013. №6. С. 71-73
|
Поговори со мною, мама
|
|
Винник И.Р.
|
Образование Минщины. 2013.
№ 4.
|
Советы молодому учителю и начинающему исследователю
|
|
Винник И.Р.
|
Электронное пособие МОИРО. 2013
|
Идея гармонии человека и природы как особое постижение красоты и истины
|
|
Винник И.Р.
|
Электронное пособие МОИРО. 2013
|
История жизни А.И. Солженицына
|
|
Винник И.Р.
|
«Настаўнiцкая газета». 2013, 10 кастрычніка
|
Адматаць плёнку падзей: і зноў на Пушкінскім конкурсе
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця. 2013. № 9
|
Дышите глубже
|
|
Винник И.Р.
|
Здаровы лад жыцця. 2013. №10.
|
Свидетели немые
|
|
Винник И.Р.
|
МОИРО, 2013.
|
«Тогда… ты – Человек!» (урок внеклассного чтения, 11 класс)
|
|
Винник И.Р., Давшко О.М.
|
Здаровы лад жыцця. 2013. №11. С.49
|
Самае лепшае, самае дарагое
|
|
Винник И.Р.
|
Русистика в Беларуси,2013,№4
|
Первый Международный Форум учителей русского языка Европы
|
|
Винник И.Р.
|
Русистика в Беларуси,2013,№4
|
Методика чтения с остановками
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература,2014№1,
|
Все мы родом из детства
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература,2014№2,
|
История жизни А.И. Солженицына
(урок русской литературы 11 класс)
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №3
|
Вырасти себя цветком
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №3
|
Подготовка к творческому изложению «Галоша»(11 класс)
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №4
|
Этюд «Журавлиная песня»
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №5
|
Педагогические мастерские на уроках русской литературы
|
|
Давшко О.М.
|
Біялогія і хімія, 2014 №11
|
Урок химии в 8 классе «Строение атома»
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №6
|
Фразеологизмы из мира животных
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўнiцкая газета 2014 №113
|
В атмосфере выбора и творчества
|
|
Винник И.Р.
|
Образование Минщины
№4,2014
|
Грамотность как дорога к развитию
|
|
Богдан В.П.
|
Нясвіжскія навіны 23.05.14
|
Скарбніца лёсаў роднага краю
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2014 №10
|
Сто тридцать лет тому назад на городском базаре…
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўнiцкая газета ноябрь 2014
|
Мова як умова для супрацоўніцтва
|
|
Радоман Г.В.
Винник И.Р.
|
Образование Минщины
№6,2014
|
Такая солидная, такая молодая
|
|
Винник И.Р.
|
Osterreichs, Wien 2014 № 101.
|
Поговорим о жизни
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2015 №3
|
Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви (7 кл.)
|
|
Винник И.Р.
|
Диалог, 2015 №3
|
От тайны слова – к тайне текста, или От этимологии – к лингвистическому анализу
|
|
Винник И.Р.
|
Электронный сборник АПО, июнь 2015
|
Как сделать мультимедийную презентацию интерактивной, или Изучаем биографию писателя сообща
|
|
Винник И.Р.
|
Диалог, 2015 №4
|
К знаниям и ценностям – через инсайт
|
|
Винник И.Р.
|
Образование Минщины
№2,2015
|
ЛЕГО для всех
|
|
Винник И.Р.
|
Матер. 5 межд.науч.конф. «Язык и межкультурные коммуникации» (г.Вильнюс, май 2015)
|
Идеолексемы как объект ученического исследования
|
|
Олешкевич В.Н.
|
Нясвіжскія навіны, май 2015
|
Падтрымка юных спартсменаў
|
|
Винник И.Р.
|
Сборник материалов коференции к 75-летию МОИРО, октябрь 2015
|
Красноречие – методика андрагога
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2015 №6
|
Философские сказки для взрослых
|
|
Винник И.Р.
|
Вып.5.- Москва: РГУП, 2015.-С.264-270
|
Инсайт как необходимый компонент педагогической мастерской
|
|
Винник И.Р.,
Калиновский Н.
|
Русский язык-язык межнационального общения.-М., 2015
|
Тенденции трансформация фразем в названиях медиатекстов
|
|
Винник И.Р.
|
НПЧУП «Инфотриумф». – Мн., 2015.
|
Программный комплекс «Русский язык. Обобщение и систематизация».
|
|
Винник И.Р.
|
Osterreichs, Wien, 2016, № 103
|
Способы сокращения личных имён (опыт ученического исследования)
|
|
Винник И.Р.
|
Osterreichs, Wien, 2016, № 103
|
Вербальные и невербальные средства создания речевого портрета главной героини мультсериала «Маша и Медведь»
|
|
Винник И.Р.
|
OsteOsterreichs, Wien, 2016, № 103
|
Обучение с помощью модификаций стратегии «Зигзаг» технологии развития критического мышления через чтение
|
|
Радоман Г.В.
|
Мінская праўда, 14.05.2016
|
Школа из волшебных «Снов»
|
|
Олешкевич Т.А.
|
Нясвіжскія навіны, 03.06. 2016
|
Очередная победа! За безопасность вместе!
|
|
Олешкевич Т.А.
|
Нясвіжскія навіны, 21.09. 2016
|
Капыльскія пагоркі
|
|
Винник И.Р.
Сырица Н.Н.
|
Бярозка, №7, 2016
|
Семантыка айконімаў Нясвіжскага раёна
|
|
Винник И.Р.
|
Бярозка, №7, 2016
|
Віта – гэта Віялета ці Віталіна ?
|
|
Винник И.Р
|
Настаўнiцкая газета, 2016, №102
|
Как закопать талант ребёнка
|
|
Винник И.Р.
|
Бярозка, №8, 2016
|
Письмо картинками
|
|
Олешкевич Т.А.
|
Нясвіжскія навіны, 21.10. 2016
|
Безопасность детей – долг каждого
|
|
Винник И.Р.
|
Народная асвета, 2016, № 9
|
Всегда ли отрезок короче зигзага
|
|
Винник И.Р.
|
Русский язык и литература, 2016, № 9.
|
Викторина «Имена»
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўнiцкая газета, 2016, № 105
|
Былі б адзінымі сэрцы
|
|
Винник И.Р.
|
Настаўнiцкая газета, 2016, № 145
|
Уйду в угодия твои, четырехтомный Даль
|
|
Балынина Е.Г., Винник И.Р. и др.
|
Минск. Белор. ассоц. «Конкурс» 2016
|
Игра-конкурс «Журавлик»: задания и ответы. 3-8 класс
|
|
Балынина Е.Г., Винник И.Р. и др.
|
Минск. Белор. ассоц. «Конкурс» 2016
|
Игра-конкурс «Журавлик»: задания и ответы. 9-11 класс
|
|
Винник И.Р.
Давшко О.М.
|
Народная асвета, 2016, № 12
|
145 лет родной школе
|
|
Винник И.Р.
|
Сборник материалов Всеросийской НП коференции. Иваново, 2016
|
Исследование ойконимии в условиях билигвизма
|
|
Винник И.Р.
|
Русистика в Беларуси, 2016, № 7.
|
Современное преподавание русского языка: вызовы 21 века
|
-min.png)
